Bibliotecile Publice Teritoriale din Republica Moldova

SERVICII MODERNE/MODERNIZATE DE BIBLIOTECĂ:
FORMAREA COMPETENȚELOR UTILIZATORILOR ÎN DOMENIUL CULTURII INFORMAȚIEI

Curs modular de modernizare a cunoștințelor și deprinderilor

Modul 2: Formarea/dezvoltarea competențelor utilizatorilor de a compara și a evalua informația

23 mai 2018, miercuri

Obiective: dezvoltarea abilităților de implementare a celor 7 competențe de cultura informației, acceptate la nivel internațional; cunoașterea criteriilor de evaluare a informației pe suport hârtie; cunoașterea criteriilor de evaluare a informație de pe Internet; familiarizarea cu metodele de depistare a plagiatului; cum evităm plagiatul

Formatori BNRM: Ludmilla CORGHENCI, șef Centru Formare Profesională Continuă, Ecaterina DMITRIC, șef serviciu; Margareta CEBOTARI, specialist principal.

Grup-țintă: personal de bibliotecă, implicat în crearea și dezvoltarea serviciului de formare/dezvoltare a competențelor utilizatorilor în cultura informației.

Această prezentare necesită JavaScript.

Reclame

20 de bibliotecari din raionul Briceni au participat la un atelier cu tematica „Bibliotecile, Agenda ONU 2030 şi Obiectivele de Dezvoltare Durabilă”.
Subiectele principale abordate la training:
– cele 17 Obiective de Dezvoltare Durabilă;
– cum contribuie bibliotecile la susţinerea ODD-urilor;
– advocacy şi Agenda ONU 2030;
– 7 paşi pentru elaborarea unui plan de Advocacy în spriginul Agendei ONU.

Această prezentare necesită JavaScript.

Această prezentare necesită JavaScript.

Educația mediatică la Biblioteca Națională a Republicii Moldova
Ce este o știre? Este o informație pe care o găsim în mass-media. Dar cum verificăm dacă este reală sau eronată? Pentru ai învăța elevii de la Liceul Teoretic „Petru Rareș”, clasa a 6-a „A” cum verificăm știrile le-am propus un joc ”Câmpul minat”, cu o poveste – Cică cineva, undeva a spus că dacă dorești să fii împărat și să ocupi tronul trebuie să mergi printr-un câmp minat, care este înconjurat de un gard de înaltă tensiune și plus la toate cu ochii legați. Copiii au luat la propriu condițiile jocului și au încercat mai multe feluri de a satisface cerințele jocului. Ca până la urmă să ne oprim și să analizăm condițiile și de ce anume acest tron este al regelui dar nu altul. Am început a depăna fir cu fir ca să ajungem la concluzia că orice și oricine nu ne poate influența/manipula cu propunerile sale dacă nu este o persoană concretă, nu este vizat un spațiu concret cu argumente concrete. Desigur am discutat și despre securitatea pe rețelele de socializare ca la final fiecare șe-a ales tema pentru acasă. Cineva a zis că va șterge câteva fotografii, altcineva va bloca un prieten mai insistent și în viitor vor ține cont de informațiile aflate astăzi. Mult succes tuturor.

Această prezentare necesită JavaScript.

Această prezentare necesită JavaScript.

32366852_1934700066840146_6151333117169762304_n

În cadrului Centrului de Formare Continuă / Centrul de Statistică al BNRM s-a desfășurat ședința privind discuții pe marginea elaborării Regulamentului cu privire la modul de creare şi ținere a Registrului de stat al bibliotecilor. Reprezentanți fiind: Ecaterina Rudakov, Ministerul Educației, Culturii și Cercetării al RM, Vera Osoianu, BNRM, Veronica Borș, BNRM, Eugenia Bejan, BNC „Ion Creangă”, Ecaterina Scherlet Biblioteca Științifică a Universităţii Pedagogice de Stat „Ion Creangă”.

Educația mediatică la Biblioteca Națională a Republicii Moldova Suntem în luna mai, ultima lună a anului de învățământ. Elevii așteaptă cu nerăbdare vacanța cea mare. Dar ce vor face ei timp de trei luni, cu ce se vor ocupa. Unii vor merge în vizită la bunei, alții în taberele de odihnă, alții acasă. Părinții vor merge la serviciu și copiii nesupravegheați de nimeni vor rămâne unul la unul cu Internetul cu fluxul său de informație pozitivă dar și periculoasă. Părinții și Doamna Ana Busuioc, profesoară de Limbă și Literatură română, de la Liceul Teoretic „Petru Rareș”, clasa a 5-a „A” au solicitat un traning despre Educația mediatică cu tema ”Bullying, Cyberbullying, Trolling-ul, Crearea/plasarea fotografiilor corecte”. Copiii au fost atenți la tema propusă, au participat la discuții-dezbateri, au adus exemple din viață și cel mai important am făcut concluzii cum să ne protejăm de agresia fizică și cibernetică.

Această prezentare necesită JavaScript.

Social

ADRESE BIBLIOTECI PUBLICE TERITORIALE RAIONALE / MUNICIPALE / ORĂȘENEȘTI

Blog Stats

  • 82.426 hits

Categorii

Contacte

022 240070; 022240443

9.00 -17.00

slideshare

Enter your email address to follow this blog and receive notifications of new posts by email.

Alătură-te altor 22 de urmăritori

Niciun eveniment viitor

Reclame